為切實減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔,教育部校外教育培訓監(jiān)管司與中國教育報聯(lián)合推出“‘雙減’在行動”欄目,介紹各地推進“雙減”工作的經(jīng)驗。
北京西城強調(diào)嚴禁炒作學區(qū)房,要求各機構加強房源發(fā)布管理,不得以學區(qū)房為賣點發(fā)布房源;規(guī)范業(yè)務承接管理,不接受價格明顯高于市場價格的委托;強化從業(yè)人員管理與培訓,及時組織學...
多地學校將課后服務延至暑期,開放學校圖書館、閱覽室、操場等場所設施,為學生提供暑期自主學習、閱讀、體育運動及其他興趣活動的場所。
教育部發(fā)布通知,要求推動課后服務全覆蓋,切實打通學校課后服務“最后一公里”,確保城區(qū)義務教育學校全覆蓋、有需求的學生全覆蓋;保證課后服務時間,結束時間原則上不早于當?shù)仄毡?..
醫(yī)療健康領域全球投融項目共收錄52起,國內(nèi)融資25起,國外融資27起;從融資領域來看,國內(nèi)外均鐘情于生物技術領域。
醫(yī)療健康領域全球投融項目共收錄43起,國內(nèi)融資16起,國外融資27起;從融資領域來看,國內(nèi)鐘情于醫(yī)療器械及硬件領域,國外則更加注重生物技術領域。
校外教育培訓監(jiān)管司主要承擔面向中小學生(含幼兒園兒童)的校外教育培訓管理工作,指導校外教育培訓機構黨的建設,擬訂校外教育培訓規(guī)范管理政策。
《職業(yè)教育法(修訂草案)》明確規(guī)定,國家建立健全職業(yè)學校教育和職業(yè)培訓并重,職業(yè)教育與普通教育相互融通,初級、中級、高級職業(yè)教育有效貫通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
醫(yī)療健康領域全球投融項目共收錄59起,國內(nèi)融資34起,國外融資25起;從融資領域來看,國內(nèi)鐘情于生物技術領域,國外則更加注重醫(yī)療信息化領域。