鈦媒體「教育產(chǎn)業(yè)周報」通過鈦媒體TMTBase全球一級市場數(shù)據(jù)庫，匯總國內(nèi)外每周教育產(chǎn)業(yè)投融資事件和熱點，旨在讓投資人與創(chuàng)業(yè)者用戶，清晰讀懂趨勢，把握投資邏輯和最新產(chǎn)業(yè)機會。
1、行業(yè)要聞
2、一級市場動態(tài)
2.1國內(nèi)教育行業(yè)融資動態(tài)
2.2海外教育行業(yè)融資動態(tài)
3、行業(yè)政策
4、政策觀察
教育部公布校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司領(lǐng)導(dǎo)班子，俞偉躍任司長
中共教育部黨組發(fā)布通知，任命俞偉躍為校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司司長（試用期一年），楊劍波、陳東升為校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司副司長，三人原任職務(wù)自然免去。教育部官網(wǎng)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司介紹相關(guān)信息已更新。
據(jù)了解，俞偉躍原為教育部基礎(chǔ)教育司副司長；楊劍波原為教育督導(dǎo)局副局長、國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室副主任；陳東升原為基礎(chǔ)教育司副司長。
優(yōu)路教育創(chuàng)業(yè)板IPO獲受理，2020年營收15.59億元
優(yōu)路教育創(chuàng)業(yè)板IPO獲深交所受理，保薦機構(gòu)為華泰聯(lián)合證券。招股書顯示，優(yōu)路教育擬公開發(fā)行A股數(shù)量不超過4000萬股，計劃募集資金16.34億元，將用于學(xué)習(xí)基地建設(shè)、總部創(chuàng)新研究院及人才培養(yǎng)基地項目、信息化升級和總部基地建設(shè)。
招股書顯示，2018-2020年，優(yōu)路教育營收分別為3.61億元、9.12億元、15.59億元；凈利潤分別為-7057.96萬元、6256.50萬元、2.86億元；毛利率分別為67.98%、73.95%、70.61%。
優(yōu)路教育主要為在職人員提供職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，覆蓋建筑工程、消防安全、醫(yī)衛(wèi)健康等多個領(lǐng)域，并針對不同的考試推出不同的課程產(chǎn)品。2020年其培訓(xùn)學(xué)員數(shù)量達到126.09萬人次，其中建工類，消安類，醫(yī)衛(wèi)類及其他類課程培訓(xùn)人次分別為79.38萬，20.67萬，23.24萬及2.80萬。
優(yōu)路教育主要經(jīng)營“優(yōu)路教育”品牌，采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的教學(xué)模式。2018-2020年線上收入占比分別為83.99%，89.47%和93.95%。
寶寶巴士擬創(chuàng)業(yè)板IPO，2020年營收6.5億元
深圳證券交易所受理披露寶寶巴士（BabyBus）創(chuàng)業(yè)板上市申請。招股書顯示，寶寶巴士本次上市申請擬發(fā)行股數(shù)不超過4100萬股，發(fā)行后總股本不超過40100萬股，計劃募集資金18.48億元，將主要用于動畫產(chǎn)品研發(fā)、APP產(chǎn)品研發(fā)升級、福州研發(fā)中心等。
招股書顯示，2018-2020年，寶寶巴士分別實現(xiàn)營業(yè)收入2.54億元、5.26億元、6.49億元，凈利潤分別為1.11億元、2.67億元、2.62億元，研發(fā)投入在營收中的占比分別為28.85%、20.15%、23.85%。
根據(jù)招股書，寶寶巴士主要通過四種方式實現(xiàn)收入：第一，公司自主研發(fā)的APP介入互聯(lián)網(wǎng)廣告聯(lián)盟用戶（百度、谷歌等）的程序化廣告SDK，獲得分成收入；第二，將音視頻產(chǎn)品授權(quán)給第三方網(wǎng)絡(luò)音視頻媒體（YouTube、愛奇藝、騰訊視頻、優(yōu)酷、喜馬拉雅等），獲取授權(quán)收入；第三，兒童啟蒙衍生品（公仔、玩具、書籍等）銷售；第四，用戶付費下載或訂閱等。
寶寶巴士為兒童啟蒙數(shù)字內(nèi)容提供商，目標用戶系0-8歲兒童及其家長，業(yè)務(wù)主要是研發(fā)、制作、運營兒童啟蒙音視頻、APP等產(chǎn)品。目前，寶寶巴士用戶已經(jīng)覆蓋亞洲、歐洲、北美洲、南美洲等160多個國家和地區(qū)。
多鄰國計劃于納斯達克上市 ，2020年營收1.6億美元
多鄰國向美國證券交易委員會遞交招股書，申請以“DUOL”為股票代碼在納斯達克上市，高盛、Allen & Company、Evercore ISI以及巴克萊銀行等10家公司擔(dān)任承銷商。計劃將本次發(fā)行的凈收益用于一般企業(yè)用途，包括營運資金、運營費用和資本支出，也可能使用部分凈收益來收購或投資企業(yè)、產(chǎn)品、產(chǎn)品和技術(shù)。
招股書顯示，2020年，多鄰國營收為1.61億美元，較2019年的7080萬美元增長了129%，其中訂閱營收1.18億美元，同比增長114%;毛利潤1.16億美元，同比增長131%;凈虧損1580萬美元；毛利率為71.55%。
2021財年Q1營收5540萬美元，同比增長97%，訂閱營收為4010萬美元，同比增長81%；毛利潤4030萬美元，同比增長103%；凈虧損1350萬美元；毛利率為71.87%。
多鄰國為全球用戶提供免費語言學(xué)習(xí)軟件，使用免費增值業(yè)務(wù)模式，營收來自付費訂閱產(chǎn)品、廣告和應(yīng)用內(nèi)購買，其中付費訂閱服務(wù)與廣告是其主要收入來源。截至2021年3月31日，月活躍用戶數(shù)規(guī)模達4000萬。
安博教育2021Q1營收約1.3億元，虧損1516.8萬元
安博教育（AMEX：AMBO）發(fā)布2021年Q1財報：凈營收1.296億元，同比增長43.5%；營業(yè)虧損1516.8萬元，較去年同期的3933.3萬元下降61.44%，歸屬于普通股股東的凈虧損為1430萬元；毛利潤為4460萬，較去年同期增長287.8%；毛利率為34.4%，去年同期為12.7%。
分業(yè)務(wù)看，K-12學(xué)校凈營收為7090.2萬，毛利潤為2531.3萬；CP&CE項目凈營收為5870.3萬，毛利潤為1930.9萬。
運營費用支出5980萬元，同比增長17.5%。截至2021年3月31日，遞延收入余額為1.813億元，比去年同期增長10.8%。
天津新東方新增校外托管服務(wù)
國家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)（天津）顯示，天津新東方培訓(xùn)學(xué)校有限公司做出經(jīng)營范圍變更。變更前，經(jīng)營范圍為培訓(xùn)、業(yè)余面授；變更后的許可項目包括面向中小學(xué)生實施學(xué)科、語言、藝術(shù)、科技、體育等類別的培訓(xùn)，以及家庭教育咨詢、幼兒園及中小學(xué)生校外托管服務(wù)等。
國內(nèi)教育行業(yè)融資動態(tài)
芝士校園完成數(shù)百萬元Pre-A輪融資
芝士校園完成數(shù)百萬元Pre-A輪融資，投資方為深圳前海信諾。資金將用于新產(chǎn)品服務(wù)研發(fā)、加大互聯(lián)網(wǎng)工具型產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)和市場投入。
芝士校園是一個大學(xué)生個性化教育咨詢平臺，有三大類付費產(chǎn)品和服務(wù)，包括研究生申請輔導(dǎo)（劃分為全程指導(dǎo)、面試指導(dǎo)和專業(yè)課指導(dǎo)）、基于研究生申請所延伸的科研論文一對一指導(dǎo)、以及職業(yè)規(guī)劃和求職面試指導(dǎo)。其中科研能力是機構(gòu)最重要的核心能力，占據(jù)了芝士校園60%的收入。
繪玩科技完成數(shù)百萬元 Pre-A 輪融資
繪玩科技完成數(shù)百萬元 Pre-A 輪融資，由海爾海創(chuàng)匯獨家投資，資金將用于搭建成都研發(fā)中心及構(gòu)建銷售團隊。
繪玩科技成立于2015年，專注為英語教培機構(gòu)提供定制化教學(xué)平臺解決方案，包括互動授課平臺、直播平臺、錄播平臺、作業(yè)系統(tǒng)、學(xué)情系統(tǒng)、UI定制化服務(wù)、教學(xué)APP，以及智能硬件等，目標用戶定位為4-12歲兒童。
寓樂世界完成未知金額D輪融資
寓樂世界完成D輪融資，由源慧資本、道明投資、浩華益達、寧波工投等投資，資金將用于人工智能大數(shù)據(jù)等技術(shù)平臺與智能硬件的研發(fā)投入，以及職業(yè)教育運營。
寓樂世界成立于2013年，是一個青少年科技創(chuàng)意教育、活動、體驗中心，其B端公立校覆蓋至全國6000+所，C端覆蓋學(xué)生300多萬。也在加拿大、新加坡、馬來西亞設(shè)立了分公司。
國外教育行業(yè)融資動態(tài)
美國在線編程教育品牌Microverse完成1250萬美元A輪融資
美國教育科技公司Microverse完成1250萬美元A輪融資，由Northzone領(lǐng)投，General Catalyst、All Iron Ventures等參投，資金將用于團隊擴張、產(chǎn)品優(yōu)化等。
Microverse成立于2017年，是一家在線編程教育服務(wù)商，專注于向印度、尼日利亞、巴西等發(fā)展中國家學(xué)生提供在線編程課程。其采用收入分成協(xié)議（ISA）完成營收，即學(xué)生無需預(yù)付學(xué)費，而是在畢業(yè)找到與所學(xué)領(lǐng)域相關(guān)的工作后，每月拿出薪水的一部分來支付學(xué)費。Microverse的課程中沒有專職老師，其聘請之前畢業(yè)的學(xué)生擔(dān)任導(dǎo)師，整個課程是自我指導(dǎo)式的課程計劃，英語是唯一授課語言。
美國英語教育品牌Age of Learning完成3億美元種子輪融資
美國英語教育品牌Age of Learning完成3億美元種子輪融資，由TPG領(lǐng)投，Qatar Investment Authority(QIA)、Madrone Capital Partners參投，資金將用于擴大規(guī)模，增加對新產(chǎn)品和新技術(shù)的投入。
Age of Learning成立于2007年，是一家兒童英語教育技術(shù)服務(wù)提供商，該公司旗下的教育類產(chǎn)品ABCmouse專門針對2-7歲兒童提供超過450門的美語趣味學(xué)習(xí)課程及5,000余種學(xué)習(xí)活動，通過循序漸進的學(xué)習(xí)路徑幫助孩子有效地學(xué)習(xí)英語。
印度教育科技公司Quizizz完成3150萬美元B輪融資
印度教育科技初創(chuàng)公司Quizizz完成3150萬美元B輪融資，由Tiger Global領(lǐng)投，雅虎聯(lián)合創(chuàng)始人楊致遠、Eight Roads Ventures、GSV Ventures、Nexus Venture Partners等參投。資金將用于拓展印度和美國團隊，以及尋找合作伙伴以加速國際擴張。
Quizizz成立于2016年，主要為教師和學(xué)生提供用于上課教學(xué)、小組作業(yè)、考試測驗、課表制作等功能的趣味化互動平臺。目前，Quizizz的測試數(shù)據(jù)庫中涵蓋了計算機、英語、數(shù)學(xué)、社科、藝術(shù)等多個主題，教師或企業(yè)用戶可以依據(jù)自己的需求，從其數(shù)據(jù)庫中選擇問題創(chuàng)建測驗。
教育部等：鼓勵建設(shè)九年一貫制學(xué)校，提升教育信息化應(yīng)用水平
為進一步鞏固提升義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部發(fā)布《關(guān)于深入推進義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作的意見》（以下簡稱《意見》），從整體要求、重點任務(wù)、工作要求做出了指示。
《意見》提出，2021—2025年，城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)位供給應(yīng)滿足學(xué)生入學(xué)需求，全國義務(wù)教育階段56人以上大班額比例進一步降低；學(xué)生寄宿需求基本得到滿足，學(xué)校教學(xué)生活條件持續(xù)改善；教育信息化應(yīng)用水平明顯提升；體育、美育、勞動教育條件得到有效保障；校園文化建設(shè)不斷加強，良好的育人氛圍更加濃厚。
四川：嚴禁強制學(xué)生購買平板電腦或教育APP，嚴禁強制學(xué)生參加課后服務(wù)
為進一步規(guī)范教育收費行為，四川省教育廳、四川省發(fā)展和改革委員會、四川省財政廳、四川省市場監(jiān)督管理局聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于進一步加強和規(guī)范教育收費管理的通知》（以下簡稱《通知》），從重點清理范圍、加強政策宣傳、加強查處力度、加強機制建設(shè)四方面規(guī)范教育收費。
《通知》提出了規(guī)范教育收費的“十條禁令”： 嚴禁強制學(xué)生購買平板電腦或教育APP；嚴禁違背學(xué)生意愿強制參加課后服務(wù)；嚴禁對正常教育教學(xué)管理事項進行收費；嚴禁擅自設(shè)立服務(wù)性收費項目；嚴禁擅自設(shè)立代收費項目；嚴禁收取或變相收取借讀費和贊助費；嚴禁收取或變相收取擇校費；嚴禁強制或者暗示學(xué)生購買教輔軟件或資料；嚴禁非營利民辦學(xué)校取得或轉(zhuǎn)移辦學(xué)收益；嚴禁民辦學(xué)校收費備高收低或備低收高。
江蘇：不再審批民辦義務(wù)教育學(xué)校，2-3年時間將民辦義務(wù)教育學(xué)校在校生占比降至5%以下
江蘇省省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《推進中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組部署我省狠抓落實2021年教育重點事項工作總體方案》(以下簡稱《方案》)的通知，強調(diào)了八項工作的目標及舉措。
其中，規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展原則上不再審批新的民辦義務(wù)教育學(xué)校，力爭用2-3年時間將全省民辦義務(wù)教育學(xué)校在校生數(shù)占義務(wù)教育學(xué)校在校生總數(shù)的比例降至5%以下，縣域內(nèi)民辦義務(wù)教育學(xué)校在校生數(shù)占義務(wù)教育學(xué)校在校生總數(shù)的比例降至15%以下。
落實義務(wù)教育教師工資待遇，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員，不出現(xiàn)拖欠義務(wù)教育教師工資等問題。
加強兒童青少年近視防控。2021年全省兒童青少年總體近視率比2020年下降1個百分點以上，全省預(yù)期達59.3%左右。建立視力健康檔案。
落實高校輔導(dǎo)員和思政課教師選聘配備政策要求。輔導(dǎo)員方面，各高校總體上按照師生比不低于1:200的要求設(shè)置專職輔導(dǎo)員崗位，并足額配備到位。思政課教師方面，各高校2021年底前專職思政課教師和學(xué)生比例不低于1:400確保2022年底前達到1:350要求。
北京：暑期組織面向一至五年級學(xué)生托管服務(wù)，不組織學(xué)科培訓(xùn)和集體授課
為幫助家庭確有需要的學(xué)生過好暑期生活，北京市教委發(fā)布通知，將由各區(qū)教委組織面向小學(xué)一年級至五年級學(xué)生的托管服務(wù)，學(xué)生以就近的原則參加托管服務(wù)，學(xué)生和家長可按照各區(qū)明確的報名方式報名。
托管服務(wù)內(nèi)容主要包括提供學(xué)習(xí)場所，開放圖書館、閱覽室，有組織地開展體育活動等；不組織學(xué)科培訓(xùn)和集體授課；適當(dāng)收取費用，對家庭困難學(xué)生免收托管服務(wù)費用。
北京市教委要求，托管服務(wù)承辦學(xué)校要做好學(xué)生安全工作，認真落實疫情防控各項要求，實行校園封閉管理。
同時，北京市教委倡議社會各界和相關(guān)單位，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，積極志愿為中小學(xué)生提供暑期托管服務(wù)。希望家長科學(xué)合理安排學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)、生活，做好管理和教育工作，促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。
河南安陽、鞏義：鼓勵學(xué)校將課后服務(wù)延至暑期
河南省安陽市教育局在《關(guān)于做好2021年中小學(xué)暑假工作的通知》中，提出在確保安全的前提下，鼓勵各學(xué)校將課后服務(wù)延伸至暑假期間。
在對暑假工作的安排中，鼓勵學(xué)校暑假向?qū)W生開放：在確保安全的前提下，鼓勵各學(xué)校將課后服務(wù)延伸至暑假期間，開放學(xué)校圖書館、閱覽室、操場等場所設(shè)施，為學(xué)生提供暑期自主學(xué)習(xí)、閱讀、體育運動及其他興趣活動的場所。在密切家校聯(lián)系，廣泛征求家長意見的基礎(chǔ)上，溝通學(xué)生暑期學(xué)習(xí)、生活狀況，鼓勵根據(jù)學(xué)生不同學(xué)情開展有針對性的輔導(dǎo)。
河南省鞏義市教育局發(fā)布文件《中小學(xué)減輕學(xué)生家長負擔(dān)開展暑期課后服務(wù)實施方案》，要求學(xué)校主動承擔(dān)暑期課后服務(wù)責(zé)任，結(jié)合實際設(shè)計服務(wù)項目，并且充分征求家長意見；中小學(xué)生參加暑期課后服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇；各學(xué)校暑期免費實施課后服務(wù)，嚴禁以課后服務(wù)名義亂收費。
暑期課后服務(wù)的內(nèi)容是開放學(xué)校教室、圖書館、閱覽室、運動場地，充分發(fā)揮社團的引領(lǐng)作用，培養(yǎng)孩子閱讀、體育、音樂、美術(shù)、舞蹈、書法等方面的興趣愛好，開展研學(xué)旅行、緬懷先烈、科技教育、心理拓展、軍事、環(huán)保、勞動、志愿服務(wù)等社會實踐活動，或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實踐活動，讓學(xué)生在實踐中了解社會、認識國情。
山西晉城：6月30日起暫停校外培訓(xùn)機構(gòu)線下培訓(xùn)
為進一步加強校外培訓(xùn)機構(gòu)管理，切實保障全市中小學(xué)生生命安全和身體健康，山西省晉城市教育局發(fā)布通知，決定自6月30日起，暫停全市校外培訓(xùn)機構(gòu)線下培訓(xùn)，同時繼續(xù)組織開展安全排查整治活動，恢復(fù)時間另行通知。
安全排查整治活動重點排查校外培訓(xùn)機構(gòu)是否符合消防、衛(wèi)生等安全管理規(guī)定，是否存在安全隱患,證照是否齊全等。對存在安全隱患、證照不全的校外培訓(xùn)機構(gòu)，立即督促整改，無法立即整改的，必須堅決依法關(guān)停取締。
同時，各校外培訓(xùn)機構(gòu)立即進行全面自查整改，并撰寫安全整改自查報告，蓋章后報送至所屬的教育主管部門。
本周值得關(guān)注的是，部分地區(qū)鼓勵學(xué)校將課后服務(wù)時間延至暑假。
假期是孩子們走出學(xué)校、親近自然、接觸社會的調(diào)整期，而由于社會上愈演愈烈的教育焦慮和假期補習(xí)彎道超車的現(xiàn)象，讓越來越多的家長選擇將孩子送入培訓(xùn)機構(gòu)，不僅給家長造成經(jīng)濟壓力，市面上良莠不齊的培訓(xùn)機構(gòu)也并不能保證孩子的學(xué)習(xí)效果，最終對學(xué)孩子、家長都無益。
雖然學(xué)暑期托管班服務(wù)不僅讓家長放心，也能讓孩子健康發(fā)展，但與此同時，我們應(yīng)該考慮到參與課后服務(wù)工作的教師們的感受。課后服務(wù)延至暑期，會壓縮他們原本的休息時間。所以，多地通知也強調(diào)了，對于參與假期課后服務(wù)工作，應(yīng)該充分參考教師的個人意愿，并對參加的教師給予一定補償，以調(diào)動大家的積極性。
此外，假期設(shè)置的初衷是給孩子們時間進行調(diào)整和過渡，走出學(xué)校課堂，走進生活，課后服務(wù)也要警惕成為另一種形式的“校外培訓(xùn)”，如果只是將孩子們集合在一起寫作業(yè)、講習(xí)題，也違背了假期課后服務(wù)設(shè)置的目的。
因此，我們看到了，多地教育主管部門在發(fā)布相關(guān)暑期托管班文件時也指出，服務(wù)內(nèi)容不得包含學(xué)科類內(nèi)容，不得補課以及教授新課的相關(guān)提醒，更多的應(yīng)該將重心放在看護，以及素質(zhì)教育和興趣教育相關(guān)的內(nèi)容的服務(wù)上。
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