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8月4日上午10點(diǎn)，北京，少兒編程教學(xué)機(jī)構(gòu)瓦力工廠，達(dá)芬奇（化名/右）和隊(duì)友在為編程比賽決賽做集訓(xùn)。達(dá)芬奇今年11歲，他從4歲開始學(xué)習(xí)編程。
- 8月4日上午10點(diǎn)，北京，少兒編程教學(xué)機(jī)構(gòu)瓦力工廠，達(dá)芬奇（化名/右）和隊(duì)友在為編程比賽決賽做集訓(xùn)。達(dá)芬奇今年11歲，他從4歲開始學(xué)習(xí)編程。
- 4歲時(shí)，一次從幼兒園放學(xué)，他被校門口的樂高機(jī)器人吸引，看到機(jī)器人通過程序運(yùn)轉(zhuǎn)起來，他覺得十分神奇，于是主動(dòng)向父母提出學(xué)習(xí)編程。
- 達(dá)芬奇（右）和隊(duì)友上單片機(jī)圖形編程課。
- 單片機(jī)編程課，學(xué)生要使用零部件組裝微型機(jī)器人，再連接電腦編程使機(jī)器人可以完成指定任務(wù)。
- 集訓(xùn)中，訓(xùn)練機(jī)器人將小木塊以最快的速度托運(yùn)到指定區(qū)域內(nèi)。90分鐘，達(dá)芬奇練習(xí)超過200次。
- 反復(fù)的失敗讓達(dá)芬奇清晰地意識(shí)到“時(shí)間概念”，“0.01秒的差別就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)程序設(shè)定的路徑產(chǎn)生大變化。這將是達(dá)芬奇第四次參加國(guó)際機(jī)器人競(jìng)賽，之前比賽他獲得過金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)。
- 達(dá)芬奇使用的Scratch編程平臺(tái)。
- 課間休息，達(dá)芬奇和隊(duì)友一起玩游戲。
- 8月9日下午5點(diǎn)半，達(dá)芬奇參加Python課程。
- 上編程課讓達(dá)芬奇覺得很放松，“來這不像來學(xué)習(xí)的，像是來玩的?！?達(dá)芬奇每天早上六點(diǎn)起床，忙于上英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、體能訓(xùn)練等課外輔導(dǎo)班。
- 在達(dá)芬奇看來，編程是一門新語(yǔ)言。“要知道程序怎么寫，了解編程語(yǔ)言的實(shí)際作用，而不是普通的進(jìn)行一個(gè)翻譯和拖拽拼接，要理解它背后的意義?！?
- 因?yàn)榫幊?，達(dá)芬奇變得更喜歡英語(yǔ)，“因?yàn)閷W(xué)習(xí)編程會(huì)涉及到很多專業(yè)英文單詞?！边@個(gè)暑假他正在籌備劍橋英語(yǔ)五級(jí)考試。
- 編程課間休息時(shí)，達(dá)芬奇和同學(xué)在踢足球。業(yè)余時(shí)間達(dá)芬奇最喜歡踢足球。
- 達(dá)芬奇媽媽表示，給達(dá)芬奇報(bào)的其他興趣班，他都沒興趣。唯獨(dú)這里，四歲的時(shí)候就能專心的聽老師講課，一個(gè)半小時(shí)的課程內(nèi)一動(dòng)不動(dòng)，上課特別認(rèn)真。
- 達(dá)芬奇在玩由自己編程設(shè)計(jì)的小游戲“飛機(jī)大戰(zhàn)”。目前達(dá)芬奇自己設(shè)計(jì)的游戲作品已有18個(gè)。達(dá)芬奇覺得他目前設(shè)計(jì)的游戲還很簡(jiǎn)單，還不足夠有難度。
- 7歲的騁騁和11歲的鑫宇（右）在圖形編程課上拼裝賽車?！拔矣X得拼裝環(huán)節(jié)可以發(fā)揮想象力，親自動(dòng)手的感覺很好。編程那部分我不是特別喜歡，因?yàn)樘y了。”鑫宇對(duì)鈦媒體說。
- 刷卡式編程課前，老師在為小朋友們強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律。刷卡式編程課上，這些3到4歲的學(xué)齡前兒童有的跑離座位去喝水、有的把背后的小手抽出來大聲講話。
- 在教室外等待孩子下課的家長(zhǎng)們。一些家長(zhǎng)表示，“單純因?yàn)楹⒆幼约焊信d趣，所以來報(bào)名學(xué)習(xí)編程課。”還有一些家長(zhǎng)表示不知道學(xué)習(xí)編程到底有用沒用，但想讓自己的孩子加入編程大軍，“有備無(wú)患”。
果然，“別人家的系列”最扎心了。貧窮落后的地區(qū)，是不會(huì)享受到這種環(huán)境這種待遇的。
自愧不如