在看到這里的時候，一般的觀眾會想要知道大偉有這么多標簽有什么用，并且也想知道，大偉的六萬多義氣值是怎么來的，觀眾希望記者能夠替自己問出這個問題，但是電視編輯十分巧妙地避免了這個俗氣的問題，畫面直接切換到了大偉的日常生活中去。

鏡頭給到了一個在空中畫出了弧線的旋轉(zhuǎn)中的籃球，籃球打到籃板上，順利的得分。隨著鏡頭將焦距拉開，人們才看到“青岡大學VS武漢大學”的字樣，原來這是一場籃球賽。

大偉正在這籃球場上奔跑，他是球隊的得分后衛(wèi)。大偉戴著運動式藍牙耳機，雖然不知道他在聽什么，但是可以感覺到耳機里有很重要的內(nèi)容。

大偉的手機在自己的女友手上，她手機上的四海之內(nèi)皆兄弟軟件正閃爍著紅色的光芒，因為比賽前大偉開啟了兩個臨時標簽——“青岡大學籃球隊大偉哥”、“青岡大學籃球隊”。這一次使用的模式是被動征集模式，也就是開啟標簽之后，讓別人來找自己，來雇傭自己，或者來利用自己。

原來，四海這款軟件有兩個模式，一個是主動征召模式，使用這個模式，可以喚醒周邊方圓一公里或者兩公里乃至于你設(shè)定的范圍內(nèi)具有同樣標簽的人，他們可以從軟件中收到你的需求，如果你給的條件足夠優(yōu)惠，又或者你的要求充滿正義感或者吸引力，以至于讓人無法拒絕，那么你肯定能召喚一大票人來幫助你，你可以從中選擇最好的人，也可以將他們?nèi)慷季W(wǎng)羅進來，壯大你的聲勢，簡單的說，這一種模式條件下，你是主人，是付出義氣值的一方，而別人是被你雇傭的或者為你赴湯蹈火的兄弟。

而另外一種模式，就是被動征集模式，這種模式類似于眾籌，你需要別人的幫助和鼓勵，你可以點亮自己的標簽，讓別人知道你的標簽，別人知道了你正在做的事情，可能也是他們想要做好的事情，那么周圍的人將會幫助你，這種模式下，自己則是獲得義氣值的一方，是被雇傭被鼓勵的一方。

大偉在比賽中正是開啟的第二種模式——被動征集模式。

因為是主場，觀看大偉比賽的觀眾們大多數(shù)是支持青岡大學籃球隊的，觀眾當中有一大票時尚青年，他們的手機里都有四海這款軟件。為了支持自己的籃球隊，他們開啟了“青岡大學籃球隊”標簽，很快就被匹配到了用戶，大偉的身份經(jīng)過了認證，他的標簽是另外一種顏色，并且有官方的認證標志，這都要感謝十年前實行的手機實名制，才能夠做到這一點，不然的話，如果有人冒用籃球隊員的身份，觀眾們?nèi)绯彼愕墓膭钚缘牧x氣值很可能就被騙啦。

大偉這場球打的非常認真，他不敢有所懈怠，因為他想憑借自己的表現(xiàn)贏得比賽，并且獲得四海里面關(guān)注自己的兄弟們的認同。

在被動征集模式剛開始的時候，有的球員為了獲得周圍的人贈予的義氣值，故意拖延比賽，在沒有獲得義氣值的時候，疲于應(yīng)付比賽，等到周圍的人給了義氣值之后，才又精神煥發(fā)的投入比賽。這種球員的球品太差，后來觀眾用四海這款軟件用的熟了，并且明白自己手中擁有的巨大選擇權(quán)之后，根本就不買這種球員的賬。觀眾們用腳投票，這種球員即使點燃了標簽，也沒有人關(guān)注他，沒有人喜歡這種威脅式的乞討行為。

大偉的積極主動給了關(guān)注他的觀眾很多好感，有很多觀眾給他鼓勵。

隊友大力接到大偉的傳球之后，突破對方的防守，來了一個暴扣，場上傳來喝彩聲，喝彩聲消退之后，大偉的手機上便接收到了觀眾們發(fā)來的義氣值，觀眾們欣賞水平很高，他們欣賞大力剛才的暴扣，也欣賞大偉剛才的巧妙傳球，發(fā)來義氣值的時候，同時間提供最高的義氣值的人可以留言，大偉的耳機里傳來“好好打，贏了這場比賽，我給每個人200義氣值！”

聽得出，這個留言不單單是給“青岡大學籃球隊大偉哥”的，更是給“青岡大學籃球?qū)?rdquo;整個集體的。

籃球隊的球員們都帶著耳機，這樣便于與觀眾互動，大家都聽到了這個消息，變得更有激情。

稍微過了半分鐘左右，似乎觀眾中有人在斗富，大偉的耳機里傳來“獲得義氣值200”的電腦自動播報，然后出來一個人留言的聲音“我現(xiàn)在就給每個人200義氣值，等下打贏了追加300義氣值”。

場上的球員有一些騷動，同樣點燃“青岡大學籃球隊”標簽的觀眾們，注意力稍稍被這個斗富事件分散了，觀眾席上傳來議論的聲音。

“不要分散注意力。”教練在席位上喊道。

青岡大學的籃球隊員雖然各個衣食無憂，但是在比賽當中突然出現(xiàn)了斗富事件，還是讓他們注意力分散了，他們的注意力不完全在賽場上了，而在耳機里了。

支持對方武漢大學的觀眾并不多，武漢大學的隊員并不知道有這種事情發(fā)生，并且武漢大學代表隊似乎是知道戴運動耳機的負面影響，大家都沒有戴。

抓住青岡大學的破綻，武漢大學隊員們打出了一個小高潮，由于兩隊實力差距很小，武漢大學的得分很快就超過了青岡大學。

青岡大學的低迷，讓球迷們無心給隊員們義氣值，成熟的球迷們只會錦上添花，很少做雪中送炭的事情了。

這個時候大偉的耳機里傳來一個聲音，“獲得義氣值1”，然后出現(xiàn)了一個人留言的聲音，“打成這樣，不追加300了，打贏了追加250義氣值。”

聽到那人的留言充滿諷刺，很多人想要查找出這個人是誰，但是由于衛(wèi)星定位不太準確，只知道發(fā)送這個消息的人在觀眾席上，但是無法確定是誰。

隊員們都是熱血青年，聽到有人在耍弄自己，分數(shù)又落后對方，時間又所剩不多了，大家都開始著急了。

武漢大學籃球隊趁這個混亂的檔子，一口氣拿了十分，將大偉他們隊的分差拉開到了十五分。

離比賽結(jié)束還有一分鐘的時候，分差仍舊是十五分。

青岡大學的隊員們耳機里面又傳來“獲得義氣值1”，然后是一個人的留言“世界上只有一個麥迪，那還是幾十年前。”

這個人留言的聲音和前面兩個一模一樣，青岡大學的隊員們覺得受到了極大的侮辱，想要發(fā)奮追回分數(shù)，時間卻不等人，到了還剩三十秒的時候，青岡大學打了一個二加一，想要再進一步追分，可惜勝負已定。

比賽完了之后，事實都擺在面前了。有人比青岡大學的學生們更加擅長利用四海這款軟件，他們利用選手貪財和容易被影響的弱點，設(shè)計了一個欲擒故縱的游戲，讓青岡大學的隊員們陷進去了。最后讓武漢大學獲得了勝利，同時也進了下一輪比賽。

“比賽輸了，還是怪我們自己太貪婪，別人更懂得游戲規(guī)則。”賽后大偉接受采訪說，說完露出了懊喪的神情。

“這場比賽收益有多少？”記者問大偉，很快轉(zhuǎn)換了話題。

“有四百多義氣值吧，都是觀眾支持的，支持球隊的，支持我的，都有。”

“是的，平時的收獲比今天大，今天受影響了。”大偉有些不快

記者安慰大偉，“能有觀眾們的支持，算是不幸中的萬幸。”

我和屏幕前的J，看著電視里的敘述，覺得敘事很真實，都笑出了聲音。這個時候，電視中的鏡頭切換到了另外一個新的場景。

【未完待續(xù)】

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