好久沒有聽到關(guān)于人人的消息了，除了前幾天百度可能全面收購(gòu)人人的傳言，我想陳一舟同學(xué)可能在家認(rèn)真選股吧。言歸正傳，如果做不到悶聲發(fā)大財(cái)，那么在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代沒有新聞顯然不是個(gè)好消息，而人人則有被徹底邊緣化的危險(xiǎn)，所以，我在這里給人人支個(gè)招，人人不如重返校內(nèi)，并不是說人人應(yīng)該改回校內(nèi)的名字和域名，而是人人應(yīng)該收縮戰(zhàn)線，重新以在校大學(xué)生為中心再造人人產(chǎn)品。
人人這些年頹勢(shì)的原因？
人人2011年5月上市時(shí)使之一度達(dá)到70億美金，僅次于騰訊、百度，超過了新浪、網(wǎng)易、搜狐、攜程等中概股，風(fēng)光一時(shí)無(wú)兩。但時(shí)至今日，僅剩15億美元不到。短短2年多，人人何至淪落如此？
1.產(chǎn)品的不專注
其實(shí)自從千橡從王興手中買下校內(nèi)后，校內(nèi)的產(chǎn)品一直在吃王興留個(gè)的老本和大學(xué)生擴(kuò)招的紅利，沒有任何的進(jìn)步。09年改名人人后，混亂的人人游戲、雞肋的開放平臺(tái)都是人人為了上市好講故事生硬地對(duì)產(chǎn)品的改進(jìn)，更不用說廣告漫天飛的公共帳號(hào)和糯米團(tuán)購(gòu)?fù)扑土恕ｋm然Facebook+Linkedin+Zynga+Groupon表面上的確好看，但也僅僅是好看而已。這或許就股神當(dāng)CEO的后果吧。
2.移動(dòng)戰(zhàn)略的失敗
PC端向移動(dòng)轉(zhuǎn)型不只是人人一家公司的問題，F(xiàn)acebook去年上市后股票大跌也是因?yàn)橐苿?dòng)端業(yè)務(wù)遠(yuǎn)不如預(yù)期，而直到今年Facebook才緩過勁來(lái)，股價(jià)重回發(fā)行價(jià)以上。但不同于Facebook的是，人人的轉(zhuǎn)型步履艱難，已經(jīng)徹底步入了死胡同，人人移動(dòng)端不僅功能被閹割了不少，PC端賴以生存的廣告價(jià)值也大大縮水。而今年先后推出的啵啵、美美、菲菲、同學(xué)說等移動(dòng)APP，我已經(jīng)無(wú)力吐槽了。
3.社交定位的模糊
改名字后，人人顯然希望自己成為一家通用社交公司，服務(wù)于各個(gè)年齡段的用戶，但不同于美國(guó)社會(huì)，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶的差別相當(dāng)之大，不同年齡段、不同教育背景、不同地區(qū)的用戶對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)的需求都不盡相同，人人的定位不僅沒有吸引到社會(huì)用戶，反而流失了不少大學(xué)生用戶。而興起的微博，本就強(qiáng)大的騰訊也嚴(yán)重分流了人人的大學(xué)生用戶的時(shí)間。
那么，人人該何去何從呢？我的建議是重返校內(nèi)，就以大學(xué)生群體為服務(wù)對(duì)象，讓人人的產(chǎn)品徹底校園化。雖然原來(lái)的校內(nèi)是作為一款大學(xué)生社交工具，但顯然功能上并沒有與其他社交網(wǎng)絡(luò)有太大差別，其對(duì)大學(xué)生的耕耘還不夠，其實(shí)校園生活中很多地方是值得產(chǎn)品經(jīng)理們仔細(xì)琢磨搬到互聯(lián)網(wǎng)上的。
1.校園學(xué)習(xí)
我認(rèn)為人人可以在學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)管理上下下功夫，不管是學(xué)生每學(xué)期的選課，還是老手與同學(xué)們的作業(yè)布置與提交，人人都有機(jī)會(huì)在產(chǎn)品上來(lái)補(bǔ)缺這一塊。最近爆紅的超級(jí)課程表和課程格子表面上是個(gè)課程表工具，其實(shí)是打著課程表的幌子供大學(xué)生泡妞用的，而這些類似的功能正式人人缺乏的，大學(xué)生學(xué)習(xí)中有很多地方是值得挖掘的。其他類似圖書借閱、請(qǐng)假、通知等都可以在上面完成。人人甚至可以建立專門的公共主頁(yè)供老師管理，負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的發(fā)布與管理。
2.校園生活
首先是社團(tuán)生活，社團(tuán)的招新、日常運(yùn)作、活動(dòng)宣傳等都可以在人人上完成，這也是人人功能缺失的部分，雖然目前大學(xué)校園的很多社團(tuán)在人人上都有主頁(yè)，但跟一般賬號(hào)無(wú)異，只是一些信息的發(fā)布和照片的上傳。人人不如模仿微博公司賬號(hào)的運(yùn)行，給運(yùn)營(yíng)者提供個(gè)性化的支持，在網(wǎng)頁(yè)展現(xiàn)形式和功能上符合更多用戶的需求。
其次是校園日常生活，比如外賣等O2O，學(xué)生群體雖然消費(fèi)水平有限，但畢竟穩(wěn)定。基于校園的消費(fèi)是大有可為的，結(jié)合周邊的票務(wù)、電影、餐飲等推送不僅能有效防止傳統(tǒng)廣告對(duì)用戶的騷擾，還能更精準(zhǔn)化的直到需求用戶。當(dāng)然這么做的成本是很高的，所以人人不妨開發(fā)第三方商家入駐，自己只需要審核和分成即可。
再次，以學(xué)校為單位，建立類似于貼吧的互動(dòng)社區(qū)，滿足同校學(xué)生在生活瑣事上的一些需求，就是一個(gè)類似于秋菠網(wǎng)和師兄幫幫忙的跳蚤市場(chǎng)，學(xué)生們的需求其實(shí)是多樣而無(wú)厘頭的。
3.校園招聘
沒到大四快畢業(yè)的時(shí)候，大學(xué)生群體紛紛從人人轉(zhuǎn)戰(zhàn)大街、應(yīng)屆生等招聘網(wǎng)站。人人既然都是大學(xué)用戶，那么校園招聘這塊為什么不能自己做？人人完全可以跟各大公司合作，在人人上建立自己的招聘專區(qū)，允許公司發(fā)布招聘信息，允許大學(xué)生上傳簡(jiǎn)歷、投遞職位，而對(duì)于招聘公司而言，通過人人系統(tǒng)了解一個(gè)學(xué)生校園生活的狀態(tài)是有助于找到合適其職位的人才的。大街、優(yōu)士、天際等很多招聘網(wǎng)站在社交化，那么一個(gè)天生有社交基因的人人開辟出一塊招聘業(yè)務(wù)是順其自然的。
所以，我的建議就是人人重新以大學(xué)生用戶為中心。在品牌上放棄通用社交，重新強(qiáng)化大學(xué)生社交的概念；在產(chǎn)品功能上，下功夫以服務(wù)學(xué)生校園學(xué)習(xí)及生活為目標(biāo)；在延伸上，校園招聘，以校園為單位的周邊O2O、團(tuán)購(gòu)等都可以實(shí)行。
國(guó)內(nèi)用戶群體的分裂直接造成了國(guó)內(nèi)社交網(wǎng)絡(luò)的多點(diǎn)開花，不同年齡段、不同教育背景的用戶對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)的需求不盡相同，QQ空間、開心網(wǎng)、人人網(wǎng)、新浪微博等都有著固定的用戶群。人人打造中國(guó)Facebook的野心是值得尊重的，但主客觀不允許人人這樣，所以，人人，倒不如重返校內(nèi)。
快報(bào)
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我只認(rèn)校內(nèi)，改名后，我也不去了
說得不錯(cuò)，高校市場(chǎng)規(guī)模還是蠻大的，人人的產(chǎn)品線也夠齊全：56視頻、人人游戲、糯米團(tuán)購(gòu)、社交等等，如果能整合好專注于高校市場(chǎng)，重獲第二春還是有可能性。還真是懷念當(dāng)年的校內(nèi)網(wǎng)~
說的不錯(cuò)！09年改名時(shí)候就寫過一篇文章，表示不看好。參見http://www.xiaozhan.org/?p=612
說的很有道理，退回學(xué)校是個(gè)辦法。又見股神陳一舟，板牙小小得意一下。參見http://m.chcmb.cn/67696.html
校園生活值得懷念。。
聽上去人人應(yīng)該收購(gòu)課程格子之類的app，從頭開始再在手機(jī)上把做這點(diǎn)做起來(lái)至少需要1-2年
人人這樣下去，會(huì)比開心還慘的。開心的現(xiàn)金是充足的，沒上市，壓力就小。人人重返校內(nèi)，可以用一句鈦媒說的話形容“回不去了”。中國(guó)式社交網(wǎng)絡(luò)最后都會(huì)死的。信不信，他就是這么回事。
不專注、定位不明確是主要原因
人人后勁不足啊，或許是沒有學(xué)到facebook的精髓。