圖片來源@視覺中國
文丨靠譜的阿星
現(xiàn)在大廠時不時傳出裁員或業(yè)務(wù)線收縮的消息，而馬上2022年中的時候?qū)⒂?076萬人應(yīng)屆畢業(yè)生趕赴職場。一些勞動力密集型產(chǎn)業(yè)很多處于結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級優(yōu)化之中；再加上，已持續(xù)兩年、斷斷續(xù)續(xù)的疫情給很多服務(wù)行業(yè)帶來的沖擊處在恢復(fù)之中。
不過，面對不太樂觀的現(xiàn)實(shí)，00后的年輕人依然顯得空前“自信”。2021年《中國青年報(bào)》對首批00后應(yīng)屆畢業(yè)生做過一份就業(yè)調(diào)查，有超過六成大學(xué)生認(rèn)為自己畢業(yè)10年內(nèi)會年入百萬。
而去年的應(yīng)屆畢業(yè)生對北上廣深一線城市期待月薪均達(dá)到2w元以上，二線城市期待普遍1.5w左右。
如果00后僅僅期待一個月在一個二線城市拿5000，可能是有點(diǎn)另類的，但是如果有企業(yè)能夠以這樣薪資去接納即將大學(xué)生，的確是讓人佩服的事情，那是不是也得把老員工工資提到至少跟應(yīng)屆生一樣呢？這也充分顯示出，00后大學(xué)生還沒有形成職業(yè)薪酬概念，只是從自身消費(fèi)水平和愿望來做期待。
更讓人覺得蜜汁自信的是，00后的創(chuàng)業(yè)熱情更為夸張。2021年有大學(xué)相關(guān)的調(diào)查顯示，92.45%的大學(xué)生贊同和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，其中58.49%的大學(xué)生認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)理想的途徑。筆者一看這數(shù)據(jù)，直呼好家伙，還有人愿意工作嗎？
我們是否是該反思這種創(chuàng)業(yè)精神的洗腦宣傳，已經(jīng)涂上太多不屬于它的光輝，以至于年輕人覺得：
創(chuàng)業(yè)了，就不需要早起趕地鐵打卡；
創(chuàng)業(yè)了，就不需要被上司管著了；
創(chuàng)業(yè)了，就可以當(dāng)老板了干自己喜歡的事業(yè)；
創(chuàng)業(yè)了，就可以早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)了。
這些與其說是對創(chuàng)業(yè)的幻想，不如說是對工作的逃避。世界上最難的兩件事就是把自己腦袋里的想法變成別人的想法，把別人口袋里的錢變成自己的錢，而創(chuàng)業(yè)就是同時干這兩件事。
創(chuàng)業(yè)作為一種成功概率極小、失敗率高達(dá)90%以上的冒險(xiǎn)活動竟然成為了Z世代的“共識”，的確是有些反常識的。拉卡拉集團(tuán)創(chuàng)始人孫陶然老師在暢銷書《創(chuàng)業(yè)三十六條軍規(guī)》中表示
「應(yīng)屆畢業(yè)生尤其是不適合創(chuàng)業(yè)，金融海嘯時，有人呼吁大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以解決就業(yè)難的問題。媒體采訪我時我明確表態(tài)這種說法是不負(fù)責(zé)任的。試想，一個大學(xué)生如果連工作都競爭不到卻要去創(chuàng)業(yè)，相當(dāng)于讓一個生活尚不能自理的小孩去養(yǎng)育另一個小孩，其結(jié)果可想而知。」
盡管國家給予創(chuàng)業(yè)扶持政策不能不說好，但是創(chuàng)業(yè)成功率是否高最有發(fā)言權(quán)的就是創(chuàng)業(yè)孵化器了，實(shí)際上很多城市大片的創(chuàng)業(yè)孵化器倒閉，還活著的也只是作為收租金的“二房東”維持著，這是因?yàn)檎嬲軌蚺芡Ｊ侥軌蛸嵉藉X的公司不需要孵化，而沒有盈利能力的項(xiàng)目很難孵化起來。
這幾年，連創(chuàng)業(yè)潮已經(jīng)明顯褪去，當(dāng)代大學(xué)生還抱有不切實(shí)際的夢想。我曾在2016年時采訪過中國工業(yè)設(shè)計(jì)之父柳冠中老師，他抨擊現(xiàn)在社會”好像每個人心目中都有一個發(fā)財(cái)夢，一些大學(xué)生也不上課了，三五成群策劃創(chuàng)業(yè)”，柳老當(dāng)時就忍不住給小年輕們“潑冷水”，你得先把什么是“業(yè)”弄明白，不懂市場、管理、金融的創(chuàng)業(yè)，那是在做夢！
羅振宇曾在2015年跨年演講時說過，“年輕人再哪里都是浪費(fèi)生命，創(chuàng)業(yè)式一種更精彩的浪費(fèi)方式。”這句話被很多人認(rèn)為是鼓勵年輕人創(chuàng)業(yè)的金句。
貌似有道理，仔細(xì)想想，一個人22歲到32歲這十年是難道不是最寶貴的十年青春，過了這個階段，在互聯(lián)網(wǎng)上就會被人打上“中年人”的標(biāo)簽，怎么能夠說這段時間是“浪費(fèi)生命”呢？羅振宇自己難道年輕人時候是浪費(fèi)生命創(chuàng)業(yè)，他沒有在央視工作經(jīng)驗(yàn)，又如何厚積薄發(fā)呢？
事實(shí)上，大學(xué)畢業(yè)之后進(jìn)入職場所結(jié)交的同學(xué)、愿意帶自己的領(lǐng)導(dǎo)，都是一個人未來事業(yè)相當(dāng)重要的財(cái)富：有的小白端正了職業(yè)態(tài)度；有的知道自己擅長干什么并且掌握了吃飯的本領(lǐng)；有的因?yàn)閹煾殿I(lǐng)進(jìn)門之后迅速找到了自己未來事業(yè)發(fā)力點(diǎn)；如果這段時間浪費(fèi)掉生命去創(chuàng)業(yè)的話，會是一副怎么樣的場景？
有人說，創(chuàng)業(yè)者更像是一個賭徒：在打磨出賺錢模式之前，創(chuàng)業(yè)者一般是一個人單槍匹馬，有的因?yàn)橐?jié)約房租只能在宿舍里干活，如果幸運(yùn)的話跑通了商業(yè)模式開始招人，基本上也是別人挑選自己，開門就是要考慮如何創(chuàng)收賺到錢給員工發(fā)工資，繳納物業(yè)費(fèi)水電費(fèi)網(wǎng)費(fèi)押一付三的房租以及員工社保；現(xiàn)在很多員工壓根不會考慮要和老板一起打拼，活還沒有開始干順溜就已經(jīng)提要加工資；如果想要為員工加班，對不起，你就是萬惡資本家，心里已經(jīng)把敢搞996的你社死了。
創(chuàng)業(yè)需要承受巨大的壓力，更像是一個稀有物種，在職場工作是工作，生活是生活；創(chuàng)業(yè)時候生活就是工作，工作就是生活，有的一開始起步不得不拉同學(xué)、朋友甚至親戚創(chuàng)業(yè)，事業(yè)沒有做來，感情稀碎的屢見不鮮。
孫陶然老師說，在職場上，你是站在巨人的肩膀上，在創(chuàng)業(yè)則是社會底層游走。在職場上，你能夠享受平臺在業(yè)內(nèi)積累的品牌影響和行業(yè)資源；一般一個崗位所招募的同事大多是其他大學(xué)，相似的教育背景和生活閱歷，很快能夠成為好朋友。而大學(xué)畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)的話，你接觸的是房東、物業(yè)、快遞員、保潔員、工商稅務(wù)財(cái)務(wù)甚至還有城管，甚至為了早期人員穩(wěn)定你不得不招募一些中專學(xué)歷的小白，以及一些能力不及但必須留著的員工，然后艱難的帶領(lǐng)他們一點(diǎn)點(diǎn)往前走，所有人都指望你使勁干活，他們好從中獲得回報(bào)。
在職場你還有研究市場和對手的時間，能力不夠的時候可以跟有經(jīng)驗(yàn)的牛人偷師學(xué)藝，即使出現(xiàn)錯誤還有領(lǐng)導(dǎo)頂著，職場競爭氛圍會輔助你成長；哪怕是進(jìn)去做工具人、螺絲釘?shù)拇蠊?，也有一整套制度和?guī)范讓你感受到行業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)邏輯，從中迅速熟悉相應(yīng)的崗位所需要的工作模塊。
而在創(chuàng)業(yè)公司一切都是百廢待興，所有制度和規(guī)范都是人不斷試錯出來的，連創(chuàng)業(yè)者本身也是試錯小白鼠；很多小公司本身連市場都沒有搞清楚，上馬的產(chǎn)品大多沒有市場前景，甚至連用戶在哪里都找不到；還有由于現(xiàn)金流較少，很難留住和吸引優(yōu)秀員工。
很多人評價(jià)打工的機(jī)會成本，實(shí)際上是年輕人更需要考慮的是創(chuàng)業(yè)的機(jī)會成本，因?yàn)槿绻邉?chuàng)業(yè)這條路，機(jī)會成本就走進(jìn)職場積累經(jīng)驗(yàn)、增長能力、開闊眼界得那部分財(cái)富無形之中流失了。
而但凡成功了的企業(yè)早期創(chuàng)業(yè)時候基本考慮到成本和風(fēng)險(xiǎn)的。
過去中國很長一段時間創(chuàng)業(yè)成功的人，其實(shí)有兩類：一類是文憑很低，進(jìn)不了體制內(nèi)，因?yàn)闆]有更好的選擇，窮則思變，反而闖出了一條路，代表人物是曹德旺；另一類是體制內(nèi)下海創(chuàng)業(yè)的本身起點(diǎn)相當(dāng)高，并且檔案和職場都掛靠在單位，代表人物是王健林等。實(shí)際上都做到了創(chuàng)業(yè)機(jī)會成本足夠低，所以才能無所畏懼去闖蕩。此外，中國早期創(chuàng)業(yè)公司很多是“紅帽子”企業(yè)，也就是私營企業(yè)掛靠國有單位，某種程度上也是為了降低風(fēng)險(xiǎn)，比如聯(lián)想、娃哈哈等。完全沒有不估算風(fēng)險(xiǎn)的創(chuàng)業(yè)行為，本身就是一種盲動主義和非理性的狂熱。
既然大概率創(chuàng)業(yè)都是要失敗的，只有極少數(shù)公司活過來。準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的年輕人一定要三思而后行：一旦選擇創(chuàng)業(yè)之后這些年讀過書能否用得上？按照打工年收入會有多少，能否在創(chuàng)業(yè)期間超過自己的打工收入？創(chuàng)業(yè)一旦失敗，再進(jìn)入職場是否有相應(yīng)其他同學(xué)具備的專業(yè)能力？在目前互聯(lián)網(wǎng)平臺已經(jīng)相對成熟的情況下，信息資訊如何高度發(fā)達(dá)情況下，自己的idea或者項(xiàng)目是否具備差異化和競爭力，等到巨頭以自己的人才、資金、流量優(yōu)勢碾壓過來之后是否還有優(yōu)勢？
當(dāng)然，適合不適合，只有自己知道，其他人建議只是參考，如果你看一個人不爽，可以安利他去創(chuàng)業(yè)。
很多人年輕的時候創(chuàng)業(yè)只是為了證明自己（比別人嚴(yán)格地說是比同齡人強(qiáng)），他們腦袋里裝的都是自己，就連和別人交流實(shí)際上只是純粹為了表達(dá)自己想法。
其實(shí)，無論是走入職場和創(chuàng)業(yè)本質(zhì)上都是通過為別人創(chuàng)造價(jià)值而獲得財(cái)富，只不過職場收入是組織內(nèi)衡量的，而創(chuàng)業(yè)是由市場衡量的；如果一個不想幫客戶解決問題甚至連傾聽客戶需求都做不到的人，又何來的事業(yè)呢？
這表明，在中國創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)者和職場工作晉升（向領(lǐng)導(dǎo)證明自己能力）是截然不同的邏輯，能力強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)失敗比比皆是；創(chuàng)業(yè)考驗(yàn)的是時機(jī)、團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)始人素質(zhì)、客戶市場、管理、現(xiàn)金流、模式等復(fù)雜因素的平衡能力，更需要創(chuàng)業(yè)者在多因素之中分不同階段找到關(guān)鍵主要矛盾的能力。
這些能力并不來自于書本和經(jīng)驗(yàn)，而是超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和思考能力，而學(xué)習(xí)能力源頭實(shí)際上是謙虛，一個頭腦已經(jīng)裝滿了自己成見和偏見的人很難學(xué)到新的東西；只有意識到自己在某個領(lǐng)域的不懂或缺乏，才會向顧客學(xué)習(xí)、向牛人學(xué)習(xí)、向優(yōu)秀的企業(yè)學(xué)習(xí)。
看不到顧客需求往往是缺乏向顧客請教的虛心，不管用戶需要什么而是我能提供什么，為了規(guī)避這種“營銷近視癥”，亞馬遜CEO杰夫·貝索斯在開公司會議時，會在會議室內(nèi)放上一張代表顧客的空椅子，讓所有參會者討論時候試著站在顧客角度上思考顧客會看到什么。
學(xué)習(xí)的途徑無非是向書學(xué)習(xí)或者向牛人學(xué)習(xí)，大部分年輕人看到牛人第一個念頭是“他有什么了不起”、“他只是得到了XX的幫助”等等，還有的就是想盡辦法發(fā)現(xiàn)牛人身上的缺點(diǎn)和負(fù)面因素，以此自我保護(hù)；網(wǎng)上充斥著這樣的“杠精”和“檸檬精”。
他們沒有意識到向別人學(xué)習(xí)并不有損于自己，反而能夠增長一些新的知識，正因?yàn)樵谶@種環(huán)境之下，很多牛人實(shí)際上是很在乎認(rèn)可自己的人，當(dāng)一個人還沒有能力匹配自己的野心的時候，最好的出路是做牛人的粉絲兼職學(xué)徒。
其實(shí)如果認(rèn)定一個人值得學(xué)習(xí)，本身就是一種很難得的機(jī)緣，這個時候做學(xué)徒反而是成長最快的捷徑。
企業(yè)不是學(xué)校，但是職場上的同事領(lǐng)導(dǎo)卻有教練一樣的本事能夠規(guī)范你的行為，直到讓你完全上手，這是學(xué)校完全教不了的，甚至有人說，學(xué)校教授再好一出社會就清零了，愛因斯坦說過，“教育就是把學(xué)校里所教育得一切忘記之后還剩下的東西。”
因此你是否拿到了文憑學(xué)到了多少知識本領(lǐng)并不是一個家公司所看重的，很多老板看重的是年輕人的心態(tài)，非常喜歡低調(diào)、上進(jìn)的年輕人，他們愿意努力去培養(yǎng)一個優(yōu)秀的得力干將。
究竟什么是老板最喜歡的員工類型呢？
首先是，自驅(qū)型，既是為老板工作也是為自己能力增長工作，“無須揚(yáng)鞭自奮蹄”，充滿能量和熱愛；其次是靠譜，三觀正、品行好、有職業(yè)精神而且事事有回應(yīng)、件件有著落；再次是皮實(shí)耐造，不玻璃心出了問題能夠反求諸己，不推諉不抱怨公司這也不行那也不行，沒有哪個公司沒有問題；最后就是精進(jìn)有道，領(lǐng)導(dǎo)的吩咐聽得懂就是指令，聽不懂的私底下查資料自學(xué)彌補(bǔ)，一段時間的高點(diǎn)是下一段時間的起點(diǎn)。
有這樣潛質(zhì)的人，他們會更加理性做好選擇，無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)都是優(yōu)秀的人物！
00后一代的原生家庭比8090后在生存方面有了更好基礎(chǔ)，有的甚至不用為買房買車而奔波工作；不過，這并不意味著他們的幸福指數(shù)高。
由于消費(fèi)主義洗腦和網(wǎng)絡(luò)的各種暴富勵志人設(shè)感染，使得年輕人面臨的誘惑更多，欲望更多也更加苦惱；就跟一個汽車博主說的，手上有5萬就想開奔馳E，有十萬就想保時捷，有二十萬就想法拉第，最后抖音一刷又去看美女去了。
很多人焦慮想去改變，由此更傾向于把成功等同于搞到錢，而忽視個人綜合能力的成長，甚至有一部分人獲得了物質(zhì)滿足之后陷入到抑郁之中，即使再有更多的機(jī)會和財(cái)富內(nèi)心也hold不住。還有的很有思想的年輕人出于對于成功學(xué)的警惕而回避成功這個詞，但又容易陷入到年紀(jì)輕輕就佛性躺平的狀態(tài)之中。
因此相對于成功而言，成長卻適合在巨變時代的每一個我們。成長實(shí)際上是心性上的，能力上的，而不僅僅是物質(zhì)收益層面的顯現(xiàn)。
精進(jìn)的方向無非是努力提升自己的工作能力和專業(yè)能力，正如上述所說的，學(xué)習(xí)無非是跟著書學(xué)、跟高人學(xué)、跟對手學(xué)，如何把經(jīng)驗(yàn)快速內(nèi)化為自己能力，同時揚(yáng)長避短、讓自己成為一個能適應(yīng)社會、能有一幫人信任的人，才是追求。
在這點(diǎn)上說，就業(yè)可能有更多時間慢慢來修煉內(nèi)功，而選擇創(chuàng)業(yè)就要接受社會摩擦和爆錘，但是缺點(diǎn)是容易在大公司內(nèi)待久了成為小白鼠，相對大學(xué)不是那么知名的，壓力大反而得不斷折騰，在這一點(diǎn)上來看老天真的是公平的。
無論如何，走出校園實(shí)際上是歷練才剛剛開始，有的是社會學(xué)習(xí)型，有的是適合實(shí)干型，有的還是邊學(xué)邊干型，具體因人而異，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。
關(guān)于考研，這一點(diǎn)我本人是工作多年后讀研究生的還是有發(fā)言權(quán)的。對于想考公務(wù)員或者進(jìn)體制內(nèi)教書的人來說，研究生學(xué)歷幾乎是一個必選項(xiàng)。當(dāng)然，考研本身也并不是一件容易的事，2022年報(bào)考研究生人數(shù)多達(dá)462萬人，畢竟是自己選學(xué)校和專業(yè)，成功率還是比創(chuàng)業(yè)高太多了。國家對于應(yīng)屆畢業(yè)生考研也是給予了扶持的，大三準(zhǔn)備一年，大四就能夠拿到結(jié)果，不管成績?nèi)绾味加幸荒暝谏鐣蠈?shí)習(xí)時間，畢業(yè)意味著失業(yè)，無縫對接社會；甚至有創(chuàng)業(yè)想法的，可以在研究生期間獲得一些行業(yè)工作或者兼職機(jī)會，為未來創(chuàng)業(yè)積蓄能力，選擇空間更廣泛一些。很多時候我們努力是為了獲得比以前自己更多的挑選權(quán)，而不是被挑選。
關(guān)于選工作，一開始不要太在乎起步薪資，十多年前大學(xué)生本科畢業(yè)一個月起步才1800元，00后應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)現(xiàn)在大概是5k左右，目前還有企業(yè)在招募員工實(shí)際上依然處在發(fā)展期，只要與員工發(fā)展方向吻合，能夠在崗位上增長能力，實(shí)際上是收入后續(xù)會逐漸上升，尤其是在沿?；蛘咭痪€城市很多處在上升期的行業(yè)對于有經(jīng)驗(yàn)員工相當(dāng)看重，實(shí)際上這個時候工資實(shí)際上是享受了一個行業(yè)發(fā)展紅利；這也是為什么過去十多年互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、金融行業(yè)是兩個待遇還不錯的領(lǐng)域。只要在有前途行業(yè)里面，得到了老板信任，能夠挑起一塊業(yè)務(wù)，有的創(chuàng)業(yè)公司還能夠給員工快速晉升為管理層，并最終成為合伙人享有公司分紅權(quán)，這實(shí)際上并不比單槍匹馬出來創(chuàng)業(yè)混的差。
無論是深造還是鍛煉都是磨礪自身心性的過程，一個人是否內(nèi)心強(qiáng)大、能夠應(yīng)對好生活挑戰(zhàn)，能夠不斷讓自己生活過得更好，實(shí)際上光努力工作、學(xué)業(yè)，最重要是自己活成自己想要的樣子，能夠創(chuàng)造出更大的價(jià)值為社會所需要，這不僅需要雕琢自己，還需要能夠成就他人。
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