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物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)“熱”了很多年。在國內(nèi)，自2009年前國務(wù)院總理溫家寶指示在無錫“建立全國物聯(lián)網(wǎng)中心”開始，物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)迅速升溫；國際上，Gartner自2012開始將“The internet of everything”列為10大技術(shù)趨勢，連續(xù)多年都將“IOT”列為位于前十的重要技術(shù)趨勢之中。

選擇專業(yè)一定要認(rèn)準(zhǔn)未來的成長性，要選準(zhǔn)正在增長的市場，朝陽產(chǎn)業(yè)。

國內(nèi)國外的研究機(jī)構(gòu)、行業(yè)領(lǐng)袖及領(lǐng)先公司都一致認(rèn)為物聯(lián)網(wǎng)是個會大發(fā)展的行業(yè)。2020年雖然受到新冠病毒的影響，物聯(lián)網(wǎng)各細(xì)分領(lǐng)域的增長卻都相當(dāng)可觀。

Transforma Insights預(yù)測到2030年全球?qū)⒂?41億物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，年營業(yè)額達(dá)1.5萬億美金。Berg Insight研究的物聯(lián)網(wǎng)物流跟蹤市場，年復(fù)合增長率(CAGR)達(dá)到25.4%，在各種運(yùn)貨工具，包括拖車、聯(lián)運(yùn)集裝箱、鐵路貨車、航空貨運(yùn)集裝箱、貨箱和托盤上安裝的跟蹤定位裝置到2024年將達(dá)到2320萬臺。Juniper Research報告，物聯(lián)網(wǎng)平臺在2020的營業(yè)額將達(dá)到660億美元，相對于2019年的550億美金有20%的年增長率。這些數(shù)據(jù)充分說明了物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的潛力。

筆者在業(yè)內(nèi)有20年工作經(jīng)驗，曾經(jīng)在中國“雙一流”大學(xué)做過老師，招過高考生；又在中國最大的民營企業(yè)之一建設(shè)管理過世界最大的智能樓宇物聯(lián)網(wǎng)平臺——到2019年底，這個平臺上有約300座大型智能樓宇、90萬臺設(shè)備，每年產(chǎn)生近千億條數(shù)據(jù)。

作為一名老兵，目睹了物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)這些年從懵懂探索到狂熱追捧，再到冷靜思考的起起伏伏。也看到大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)從無到有的發(fā)展過程，在這里想和大家分享一下對報考物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的看法。

2010年初教育部下達(dá)“教育部辦公廳關(guān)于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)申報和審批工作的通知”【1】，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)涉及的領(lǐng)域之一引起了廣泛的關(guān)注，各高校紛紛設(shè)立物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。

根據(jù)教育部公布的最新數(shù)據(jù)，截至2020年6月30日，全國高等學(xué)校共計3005所（未包含港澳臺地區(qū)高等學(xué)校），其中開設(shè)有物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的大學(xué)共有514所，占比17%。【2】

教育部在《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中規(guī)定的專業(yè)名稱為“物聯(lián)網(wǎng)工程“，屬于計算機(jī)類，學(xué)制4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。根據(jù)教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心2017年公布的第四輪學(xué)科評估高校評估結(jié)果，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科得分為A+的4所大學(xué)尚未設(shè)立物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，得分為A的7所大學(xué)中除南京大學(xué)外均已設(shè)立物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)?！?】

各校在招生網(wǎng)站上也公布了其學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，例如：

綜合來看各大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的目標(biāo)都是要培養(yǎng)具備寬廣專業(yè)知識的復(fù)合型人才，或者說培養(yǎng)人才的方向是“通才”。

各大學(xué)的課程設(shè)置的基本原則都是按照這個目標(biāo)來規(guī)劃的，軟硬件結(jié)合、跨數(shù)個專業(yè)。目前常見的是物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的學(xué)生也要學(xué)習(xí)信息與通信、電子科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程等學(xué)科的部分課程。下表匯總了常見的大學(xué)設(shè)置的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)課程內(nèi)容：

各大學(xué)在設(shè)立各自的課程體系時，會結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)有所選擇和側(cè)重。例如北郵會設(shè)置比較多通信類的課程，而華中科技大學(xué)設(shè)置的數(shù)據(jù)科學(xué)類課程偏多。需要提醒的是沒有一所大學(xué)能夠在4年內(nèi)完成以上所列的所有課程的教學(xué)，只能挑選各學(xué)科中最重要的基礎(chǔ)課和專業(yè)課安排在學(xué)生4年的學(xué)習(xí)中。

物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，這是因為物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)非常復(fù)雜。在國際國內(nèi)都有關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)或生態(tài)系統(tǒng)的深度研究，可以看到在這個行業(yè)內(nèi)有諸多類型的公司。

如下圖所示，從底到頂，物聯(lián)網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)中有提供硬件、軟件、通信產(chǎn)品和服務(wù)的公司，有搭建平臺、提供分析工具的中間層公司，也有在各個領(lǐng)域如個人、交通、家居等垂直領(lǐng)域中進(jìn)行系統(tǒng)集成的公司。

沒有一家公司能夠提供完整的解決方案，都必須要與其他公司合作才可以。這也是為什么大學(xué)培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的學(xué)生是都以“廣”為主，因為要想對物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)有全面的理解，必須要有足夠?qū)挼闹R面。

由于物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的特點(diǎn)使學(xué)校設(shè)立了相應(yīng)的培養(yǎng)目標(biāo)和課程，那什么類型的學(xué)生適合選擇物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)呢？學(xué)生在選擇專業(yè)時首先必須是想往“電子”、“信息”、“計算機(jī)”、“工業(yè)控制”等大方向發(fā)展的，如果是對這些大方向不感興趣，那就不要考慮物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)了。

選擇專業(yè)時經(jīng)常會碰到的一個問題是：到底是專業(yè)重要還是學(xué)校重要？如果能考上理想學(xué)校的理想專業(yè)，那是最好的情況。但如果分?jǐn)?shù)不夠，那筆者認(rèn)為好專業(yè)比好學(xué)校更重要。因為一旦選好大方向，再調(diào)整會不得不付出很大的代價。

比如學(xué)醫(yī)的再想轉(zhuǎn)學(xué)信息，這難度會非常大，意味著幾乎所有的課程都幾乎要重新學(xué)習(xí)。而選定大方向后，可以在后續(xù)繼續(xù)努力，想深造的話可以考個更好的學(xué)校的研究生。

中國工程院院士鄔賀銓在2016年接受采訪時表示：“總體來講，我認(rèn)為物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，現(xiàn)在才進(jìn)入了好時機(jī)。”馬云在2018年第二屆世界智能大會上說：“今天的物聯(lián)網(wǎng)還處在幼兒園階段，未來變革之大會超乎想象。”

麥肯錫在2019年的文章“Growing opportunities in the Internet of Things”中提到采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的公司從2014年的14%變?yōu)?019年的25%，物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)將保持持續(xù)的增長，廣泛的應(yīng)用，有非常顯著的市場機(jī)會。

在2020年新冠病毒流行以后，物聯(lián)網(wǎng)更是加速走進(jìn)世界人民的生活和工作中。通過遠(yuǎn)程監(jiān)測病人的體溫、心跳、血壓等指標(biāo)，可以使更多的人不用再去醫(yī)院而在家中接受遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)；佩戴具備距離檢測的手環(huán)可以提醒人們在工作場所保持適當(dāng)?shù)木嚯x；在工廠、樓宇中，越來越多地采用遠(yuǎn)程監(jiān)測和控制裝置來操作、維修設(shè)備，這些都是物聯(lián)網(wǎng)的典型應(yīng)用。

隨著技術(shù)、產(chǎn)品、方案的成熟，將有更多的人認(rèn)識到采用物聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，物聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮巨大作用的時代正在到來。這屆入學(xué)的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的學(xué)生，將有機(jī)會抓住時代的機(jī)遇，在物聯(lián)網(wǎng)的世界中發(fā)揮自己的才能。

1、教高廳函〔2010〕13號，教育部辦公廳關(guān)于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)申報和審批工作的通知， http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/201003/t20100309_87811.html

2、大學(xué)生必備網(wǎng)，哪些大學(xué)有物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)（開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的大學(xué)名單匯總），https://www.dxsbb.com/news/10449.html

3、中國學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng)http://www.cdgdc.edu.cn/webrms/wwwroot/zgxwyyjsjyxxw/xwyyjsjyxx/xkpgjg/

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