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3月19日，人人Q4及全年財報公布，其中Q4凈營收1720萬美元，同降38.5%，運營虧損3240萬美元，運營利潤率-188%。

財報的業(yè)績顯然讓股東們大為不滿，以至于有投資者公然在電話會議上向陳一舟開炮，讓其承擔(dān)責(zé)任引咎辭職。

自陳一舟120萬美元從王興手中購買了當(dāng)時的校內(nèi)網(wǎng)，隨后將其推上納斯達克，人人不是沒有過一段黃金時代，但這段時光也是人人最后的青春年代，后續(xù)發(fā)展就如同人之于自己逝去的青春，乏力而無奈。

人人乏力

仔細來研究下人人發(fā)布的財報：

第一，營收下降，主因是廣告不爭氣和游戲老舊。2014年人人在線廣告營收為2690萬美元，同比下滑35.3%，而在線廣告占總營收的比重也由Q2的46.8%一路下滑至如今的24.4%;而全年游戲營收3710萬美元，較2013年同降56.6%，主要原因是之前推出的游戲已進入成熟晚期，且游戲業(yè)務(wù)自2013年底開始重組以來還未有成功的新游戲。

第二，業(yè)務(wù)營收全線下跌，賺錢卻因證券變賣資產(chǎn)。事實上，這是2014年人人的常態(tài)，這一年，人人實現(xiàn)短期投資收益1.393億美元，長期股權(quán)投資收益4900萬美元，56網(wǎng)業(yè)務(wù)剝離的一次性收益50萬美元，以及年初百度完成對糯米剩余41%股權(quán)的一次性收益。

不上人人久矣!昨日因著人人發(fā)布財報的契機登錄自己大學(xué)時期的人人賬號——滿屏盡是廣告。不僅僅是廣告，還有瘋狂的游戲邀請、消息推送，而本應(yīng)該出現(xiàn)最多的好友消息，卻要滑到第二屏才能看到。

當(dāng)然，筆者人人的個人主頁蕭條，很大程度上是因為畢業(yè)之后原有的校園關(guān)系鏈條斷裂，而這也恰恰是人人的痛點。

一方面，我們看到人人網(wǎng)想要抓住邁入社會的那些學(xué)生群體，其版圖不斷在擴大，從商務(wù)社交工具經(jīng)緯名片通，到團購網(wǎng)站糯米、56網(wǎng)，再到結(jié)婚網(wǎng)站接喜、二手車交易平臺車易拍。

而另一方面，當(dāng)原先的學(xué)生群體逐漸投向微博、微信的懷抱時，人人又開始高喊“回歸校園”，但收效甚微。

筆者此前在《人人網(wǎng)漸行漸遠》一文中曾經(jīng)總結(jié)過人人頹勢的原因，主要有三點：

社交定位模糊。其實垂直于學(xué)生群體深扎下去，人人可以避開微博和微信的正面攻擊，未必不能在社交領(lǐng)域占據(jù)一席之地。人人網(wǎng)從垂直于學(xué)生群體的社區(qū)轉(zhuǎn)向泛社交的路途中，看似擴大了用戶群體，但代價是降低了用戶的關(guān)系黏性，從而逐步被微博、微信蠶食。

移動戰(zhàn)略失敗。由PC端轉(zhuǎn)向移動端，人人的轉(zhuǎn)型步履艱難。PC端賴以生存的廣告營收大幅縮水，Q4財報顯示在線廣告營收同降44.1%。

產(chǎn)品運營能力不足。人人網(wǎng)上你能看到滿屏的廣告和段子，好的原創(chuàng)內(nèi)容卻很少。反觀知乎在早期很多內(nèi)容都是運營者自問自答，以此來引起更多的用戶去提問和回答，形成良性的內(nèi)容生產(chǎn)模式。

轉(zhuǎn)型青黃不接

對于人人的業(yè)績，CEO陳一舟稱，“2014年是我們轉(zhuǎn)型的重要一年。我們將以往用于團購、在線視頻和游戲發(fā)展等業(yè)務(wù)的資源轉(zhuǎn)移到如互聯(lián)網(wǎng)金融這類新興領(lǐng)域，充分發(fā)揮我們核心業(yè)務(wù)人人網(wǎng)的主要用戶群大學(xué)生的力量。”

粗略梳理了人人自上市以來的一些動作，我們的確能夠看到人人在轉(zhuǎn)型方面的頻繁動作，且圍繞大學(xué)生市場，主要集中于互聯(lián)網(wǎng)金融和在線教育兩塊。

人人參與投資一覽表

2014年，以趣分期、分期樂為代表的校園分期購物平臺風(fēng)生水起，人人“回歸校園”路上推出的人人分期，針對學(xué)生購買消費電子產(chǎn)品提供貸款，顯然也是看到了校園市場的巨大潛力。而去年10月推出的人人分期對于人人網(wǎng)來說，還屬于相對稚嫩的一個業(yè)務(wù)。

相比較其他校園分期購物平臺，人人分期能夠憑借人人網(wǎng)在校園渠道多年的積累開展業(yè)務(wù)，2月6日由人人領(lǐng)投的國內(nèi)二手車電商交易平臺車易拍就是一個典例。

車易拍CEO楊雪劍及人人投資車易拍的戰(zhàn)略意義時說道，“人人的用戶鎖定在以90后為代表的校園人群，我認為他們的第一輛車很可能是二手車，之所以合作是希望一起聯(lián)手撬動更大的市場，做增量市場，更大地激活這個行業(yè)和二手車消費?！?

而在線教育領(lǐng)域，則是人人“回歸校園”的進一步布局，人人趣學(xué)于今年1月22日正式上線，專注藝術(shù)、體育類O2O在線教育平臺，主打藝術(shù)、體育領(lǐng)域的明星授課——線上約課，線下授課。

值得注意的是，人人對56網(wǎng)的出售只涉及其視頻業(yè)務(wù)，而其在線才藝表演平臺“我秀”并不在出售之列。在人人Q4財報中，其互聯(lián)網(wǎng)增值服務(wù)營收650萬美元，同增33.6%，主因則正是來自“我秀”的營收增長。通過人人趣學(xué)學(xué)習(xí)藝術(shù)、體育類技藝，隨后在“我秀”上進行表演、比賽，這個邏輯很順。

盡管人人分期和人人趣學(xué)可以以基本元素“人人+”的形式展開一系列業(yè)務(wù)，但都處于初期階段，在目前主營業(yè)務(wù)發(fā)展乏力的態(tài)勢之下，頗有一種處于青黃不接的尷尬境地，對于人人的轉(zhuǎn)型是否能挽救人人的頹勢，還要打上一個大大的問號。