圖二：未來機(jī)器養(yǎng)活無所事事的人：真實(shí)的危機(jī)
面對這個(gè)擔(dān)心，我們應(yīng)該：
①關(guān)注啟發(fā)式教育，用互動(dòng)式教育啟發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和效率。AlphaGo愿意跟人類學(xué)習(xí)，我們當(dāng)然也要善用最善于分析，最博學(xué)的機(jī)器。善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)的孩子，是不會(huì)醉生夢死的。
②正視發(fā)育右腦的學(xué)科領(lǐng)域，平衡文理。塞翁失馬，焉知非福？機(jī)器超越人類的左腦（工程邏輯思維），也許就是要人類從過去幾十年重視理工，傾斜回來，花更多的精力在機(jī)器不擅長的右腦，例如： 文學(xué)詩歌、藝術(shù)音樂、電影話劇、文創(chuàng)設(shè)計(jì)、工匠之美、宗教哲學(xué)、溝通情商。這不是說就不要學(xué)理工了，而是說應(yīng)該讓適合理工，愛好理工的人學(xué)理工，適合人文，愛好人文的人學(xué)人文。我們應(yīng)該平等看待文理，并且鼓勵(lì)發(fā)展文理雙全的人才。
③鼓勵(lì)有上進(jìn)心的年輕人挑戰(zhàn)自己， 孜孜以求，成為專才。不要把時(shí)間浪費(fèi)在“安穩(wěn)”但是重復(fù)性的工作上，而要 以“成為某個(gè)特殊又有用領(lǐng)域的最頂尖人才”為目標(biāo)，為己任。
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讓人變懶了
并不是危言聳聽
機(jī)器是有局限性的，人類大腦有無限的可能。
也許這就是AI的第一個(gè)功能篩選和快速整個(gè)信息。
信息在爆炸，人口在減少，人類的進(jìn)化已經(jīng)有最低的食不果腹的時(shí)代到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的精英時(shí)代。信息的對稱化已經(jīng)使信息的傳輸時(shí)代開始過度到信息的應(yīng)用的時(shí)代。這就于是著這個(gè)時(shí)代的逐步已經(jīng)是精英化的時(shí)代?？啃畔ΨQ活的人會(huì)被淘汰則會(huì)在這個(gè)時(shí)代越來越少。對信息的爆炸讓我們對信息的篩選也性組合應(yīng)用也要越來越快，AI由此而生。